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      機械設計/非標自動化設計求職簡歷范文

      添加時間:2018-03-16 14:42:29
      瀏覽次數: 0
      求職目標:機械設計/非標自動化設計

      姓名:XXX
      年齡:XX歲
      住址:XX省XX市
      電話:XXXXXXXXXXX
      郵箱:XXXXXXXXXXX

      教育背景

      2012.09-2016.06       XX理工大學       機械設計制造及自動化(本科)
      主修課程:機械制圖,機械原理,機械設計,理論力學,材料力學,PLC基礎應用,機械制造技術基礎,數控編程技術,機電傳動控制,微機控制技術,互換性原理與測量,CAD制圖等。

      2013.09-2016.09       XX財經大學(第二學位)      企業管理(本科)
      主修課程:管理學原理,組織行為學,國際貿易理論與實務,金融理論與實務,質量管理,財務管理,企業管理咨詢,經營戰略等。

      工作經歷
      2016.01-2016.03           XX集團            業務員

      工作內容:
      自己去聯系客戶,然后到客戶那里了解他們的建廠計劃,并向他們推薦我們的設備。我們要一直保持與客戶的聯系,一是為了與客戶建立合作關系;二是能從客戶那里了解到最新的市場動向;三是通過他來獲得更多的設備需求量。平均出單周期為6個月。

      工作收獲:
      通過這次實習我學習到了建立客戶檔案的必要性,開發自己客戶的途徑,與客戶建立合作關系的“技巧”。

      2015.01-2015.02        XX進出口有限公司     項目經理助理

      工作內容:
      負責產品的采購,和訂單的跟進。

      工作收獲:
      通過這次的實習讓我知道了成本控制的重要,有條理地做事情對工作效率的重要性,并養成了隨手做筆記的習慣;學會了更好地調節自身壓力的方法。

      2013.07-2013.08       XX機械制造有限公司       實習生

      工作內容:
      利用半自動金屬帶鋸床加工工件毛坯;
      利用普通車床加工機械零部件;
      利用電焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊焊接零件。

      項目經驗
      2013.8-2014.12    XX理工大學研創中心實驗室    3D打印機的研發設計
      項目簡介:3D打印機的研發項目是由研創中心指導老師發起,主要目的是鍛煉實驗室成員的自主研發能力。

      組員間的任務分配有打印機的結構設計與制作、電路的設計與搭建、元器件的選購與測試、系統的調試等。我主要負責打印機的機構設計,元器件的選購與測試,系統的調試,組員間的凝聚與任務協調,研發后的資料撰寫等方面工作。

      校內實踐

      2014.05-2014.05          院校金工實習        機械操作員

      實踐內容:
      1、獨立操作機械,完成產品的生產;
      2、粗略接觸了鉗工、焊接、數控銑、數控車工、普通車工等。

      實踐成果:
      學會了操作多種機械的運作,對數控編程有進一步的認識,學會編寫數控程序。

      2014.05-2015.04           院校圖書館          值班人員

      實踐內容:
      維持圖書館紀律;
      堅守自己的崗位,整理報刊、雜志、圖書;
      空余時間閱讀書籍并書寫讀書心得。

      實踐成果:
      認識到了堅守崗位的重要性,并樹立起正確的時間觀念;
      通過閱讀不同類別的書籍深入了解了與企業管理和組織行為學的相關知識;
      初步接觸到了與機械設計有關的有限元分析知識,了解和掌握了《機械設計技巧與禁忌》。

      技能證書

      AutoCAD高級技能證
      工商管理職業資格證書(高級)
      機動車駕駛證C1
      XX市大學生創業培訓合格證書

      獎項榮譽

      2013-2014年度 獲“校級液壓一體升級路樁產品創新設計競賽二等獎”
      2014-2015年度 獲“校級智能嬰兒車產品創新設計競賽三等獎”
      2014-2015年度 獲得院校二等獎學金

      自我評價
      1.有較好的溝通能力,遇事冷靜、性格較為沉穩;

      2.有責任心,不怕吃苦,踏實肯干。每個假期都有主動找兼職,減輕家庭負擔;

      3.有較好的溝通能力,注重團隊協作,有一定的組織領導能力;
      ①在校期間,多次帶領小組提前完成老師交代的課程設計任務,并獲得最好的成績;
      ②作為課代表,曾多次被老師邀請加入模具、機械結構設計等課題的研究;

      4.在校學習成績優秀,有較強的自學能力;
      ①能夠熟練使用AutoCAD、UG、Solidworks、3dsMax等制圖軟件;
      ②曾在老師指導下從選材,制板,焊接,調試等完成簡單竊聽器的制作;
      ③熟練使用西門子plc200編程軟件。曾獨立編寫三相異步電機正反轉以及各類啟停控制程序、音樂噴泉、四人數碼顯示搶答器控制程序;
      ④我在學業之余通過自學完成了企業管理相關課程的學習并順利通過了各科的考試。我一直堅信學海無涯,時刻保持一顆求知的心就是對自己最好的規劃;

      5.樂于學習,善于鉆研;在校期間,曾在網上購買C51單片機元件材料及各種焊接設備,根據原理圖自主完成焊接,調試,并根據網絡、書籍有關教程編寫跑馬燈,搶答器,簡單計算器等簡單程序。